Apresentação de farmacotécnica hospitalar sobre adaptação de formas farmacêuticas às necessidades do paciente, boas práticas de manipulação, redução de custos e prevenção de erros. Aborda transformação, derivação, subdivisão, uso por outra via, fracionamento, reembalagem e unitarização de doses. Inclui misturas endovenosas, quimioterápicos, nutrição parenteral, reconstituição, diluição, incompatibilidades e tarefas práticas com lactulose e enalapril.
Material de aulas práticas de farmacotécnica da professora Vladi Olga Consiglieri. Apresenta objetivos do laboratório, normas, equipamentos de proteção, organização de materiais e atividades em duplas. Descreve vidrarias, béqueres, recipientes graduados, gral e pistilo, pesagem e equipamentos usados na preparação de formas farmacêuticas. Inclui procedimentos de manipulação e cuidados de trabalho em escala laboratorial.
Apostila de Francielle Miranda, Grasiele Steffens e Isabel Becker, orientada por Cristiane Inês Musa, com colaboração de Sinara Silva e revisão de Letícia Lazzari, no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Feliz (IFRS), em 2020. Produzida na disciplina Química Ambiental, aborda ingredientes, cuidados e cosméticos naturais. Inclui propostas de desodorantes, máscaras, loções, tônicos, hidratante labial, oleato de calêndula, sabonetes e repelentes.
Apostila de Cristiane Palavro, Luana Rosa Nunes, Silvia Regina Stroeher e Tainara Munchen, orientada por Cristiane Inês Musa, do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Feliz (IFRS), em novembro de 2018. Apresenta biocosméticos, ingredientes de produtos industrializados e a proposta de cosméticos naturais. Reúne receitas de hidratante labial, esfoliante, máscara facial e desodorante, além de formulação apresentada como filtro solar e referências.
Caderno de Projeto de Vida para a segunda série do ensino médio. Reúne diário de práticas e vivências, entrevistas com colegas, organização, iniciativa social, empatia e planejamento de objetivos. Propõe reflexão sobre sucesso e superação de desafios, inclusive pela criação de quadrinhos. Inclui determinação, tolerância à frustração e instrumento de autoavaliação socioemocional desenvolvido pelo Instituto Ayrton Senna.
Caderno de Projeto de Vida para a primeira série do ensino médio. Propõe diário de práticas e vivências, autoconhecimento, autonomia, responsabilidade e exploração de sonhos. Apresenta atividades sobre pertencimento, família, escola, sentido da vida, empatia e curiosidade para aprender. Inclui situações de aprendizagem, registros e instrumento de autoavaliação socioemocional desenvolvido pelo Instituto Ayrton Senna.
Caderno de Projeto de Vida para a terceira série do ensino médio. Reúne acolhimento, diário de práticas e vivências, atividades sobre metas, sonhos, determinação e competências socioemocionais. Propõe identificação de redes profissionais, trabalho em equipe e avaliação das aprendizagens na preparação dos próximos passos. Inclui rubricas e instrumento de autoavaliação desenvolvido pelo Instituto Ayrton Senna.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Para a primeira série das escolas profissionais, articula identidade, integração e comunicação. Propõe a criação de empresas fictícias por equipes, com dossiês de missão, visão, valores, cargos, cronogramas, qualidade, propaganda, planejamento financeiro e atendimento. Reúne atividades e culminâncias para aproximar a aprendizagem do mundo do trabalho.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Para a segunda série das escolas profissionais, trabalha cidadania, ética e trabalho, acessibilidade, responsabilidade social e consumo consciente. Propõe dossiês de empresa cidadã, código de ética e recrutamento, dando continuidade às empresas fictícias. Reúne atividades e culminâncias para aplicar conceitos e desenvolver a carreira profissional.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Para a primeira série das escolas profissionais, articula identidade, integração e comunicação. Propõe a criação de empresas fictícias por equipes, com dossiês de missão, visão, valores, cargos, cronogramas, qualidade, propaganda, planejamento financeiro e atendimento. Reúne atividades e culminâncias para aproximar a aprendizagem do mundo do trabalho.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Para a segunda série das escolas profissionais, trabalha cidadania, ética e trabalho, acessibilidade, responsabilidade social e consumo consciente. Propõe dossiês de empresa cidadã, código de ética e recrutamento, dando continuidade às empresas fictícias. Reúne atividades e culminâncias para aplicar conceitos e desenvolver a carreira profissional.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Na primeira série, reúne textos, atividades e instrumentos para autoconhecimento, pesquisa e participação social. Discute senso comum e conhecimento científico, apresenta estrutura do projeto de pesquisa e aborda comportamento e exposição nas redes sociais. Inclui formulários, questões e espaços de registro.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Na segunda série, apresenta anexos de aula com biografias, leituras, questões e atividades de desenvolvimento pessoal, pesquisa e práticas sociais. Inclui exemplos de produção científica e reflexões sobre argumentação, comunicação, persuasão e relações profissionais, com espaços para registrar aprendizagens e anotações.
Caderno do Instituto Aliança e Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), coordenado e revisado por Eveline Corrêa, Francisco Chagas Pontes Neto e Ilma Oliveira, com equipe de produção. Na terceira série, reúne atividades, textos e instrumentos de reflexão sobre competências socioemocionais, convivência, desafios cotidianos e relacionamentos no trabalho. Inclui autoconhecimento, empatia, assertividade, cordialidade, ética e organização financeira, com espaços para registros e anotações.
Caderno de Willian Simões, elaborado pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR) para o e-Tec Brasil, do Ministério da Educação, em 2011. Aborda desenvolvimento humano, questão agrária, agricultura familiar, agronegócio, urbanização, indústria, energia e transportes. Apresenta globalização, organizações e blocos econômicos, Mercosul, Amazônia, América Latina, África e Oriente Médio, relacionando território, política e questões socioambientais.
Caderno de Denilson Roberto Schena, Ederson Prestes Santos Lima e Edilson Aparecido Chaves, do Instituto Federal do Paraná (IFPR), para o e-Tec Brasil, publicado em 2011. Apresenta civilizações mesopotâmica, egípcia, grega e romana, Idade Média, mundo islâmico, estados nacionais, Renascimento e reformas religiosas. Aborda revoluções burguesas, imperialismo, guerras mundiais, Revolução Russa, crise de 1929, totalitarismo e Guerra Fria, com atividades.
Caderno de Ederson Prestes Santos Lima e Denilson Roberto Schena, do Instituto Federal do Paraná (IFPR), para e-Tec Brasil e PROEJA/EAD, publicado em 2011. Apresenta história brasileira e latino-americana, colonização, escravidão, independências, Império e República. Aborda resistência negra, populismo, Guerra Fria, ditadura militar, redemocratização e governos recentes no contexto da edição, com fontes, interpretações e atividades.
Caderno de Roberto José Medeiros Junior, elaborado pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR) para o e-Tec Brasil, do Ministério da Educação, em 2011. Apresenta história dos números, conjuntos, operações, potenciação, radiciação e frações. Trabalha proporcionalidade, gráficos, teorema de Pitágoras, ângulos, triângulos, desenho geométrico, porcentagem, probabilidade e áreas, com situações do cotidiano e atividades autoinstrutivas.
Caderno de Leonardo Lopes da Costa, elaborado pelo Instituto Federal de Goiás, Campus Inhumas (IFG), em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), para o e-Tec Brasil do Ministério da Educação, em 2012. Aborda segurança, riscos e resíduos no laboratório químico, materiais e técnicas básicas. Apresenta aquecimento, transferência, pesagem, volumetria, densidade, separação de misturas, soluções, ácidos, bases e medição de pH.
Caderno de Leonardo Lopes da Costa, elaborado pelo Instituto Federal de Goiás, Campus Inhumas (IFG), em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), para o e-Tec Brasil do Ministério da Educação, em 2012. Apresenta matéria, estados, classificação, transformações e propriedades. Aborda modelos e estrutura atômica, tabela periódica, propriedades periódicas e ligações iônicas, covalentes e metálicas, com exemplos e atividades.