Gibi do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas, UNESCO, MEC e Ministério da Saúde, de 2010. Reúne Todas as Claudinhas do Mundo, de Zinho e Edh Muller, sobre desejos, identidade, confiança e diálogo no relacionamento; e DS... O Quê?, de Erick Azevedo, Mariana Braga e Nara Vieira, sobre dúvidas, prevenção e atendimento de saúde. Inclui entrevistas aos personagens.
Gibi do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas, UNESCO, MEC e Ministério da Saúde, de 2010. A vida como está e as coisas como são, com roteiro de Erick Azevedo, Mariana Braga e Nara Vieira e desenhos de Julia Bax, aborda gravidez e continuidade dos estudos. Vamos conversar? discute preconceito, homossexualidade, diversidade e diálogo com o professor.
Gibi de Erick Azevedo, Mariana Braga e Nara Vieira, com desenhos de Edh Muller, projeto Saúde e Prevenção nas Escolas, UNESCO, MEC e Ministério da Saúde, de 2010. Nas duas partes, Guga e Rafa narram seus sentimentos e desencontros. A história aborda afeto, confiança, convivência com HIV, receios e diálogo, apresentando os acontecimentos por perspectivas diferentes.
Gibi do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas, UNESCO, MEC e Ministério da Saúde, de 2010. Cena de cinema, de Erick Azevedo e Yuri Garfunkel, trata de namoro, dança e aceitação da diversidade. Perguntas e Respostas, parte 3, com roteiro de Azevedo, Mariana Braga e Nara Vieira e desenhos de Julia Bax, discute diálogo escolar, prevenção e educação em diversidade sexual.
Gibi do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas, UNESCO, MEC e Ministério da Saúde, de 2010. Reúne Todas as Claudinhas do Mundo, de Zinho e Edh Muller, sobre desejos, identidade, confiança e diálogo no relacionamento; e DS... O Quê?, de Erick Azevedo, Mariana Braga e Nara Vieira, sobre dúvidas, prevenção e atendimento de saúde. Inclui entrevistas aos personagens.
Gibi do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas, UNESCO, MEC e Ministério da Saúde, de 2010, com concepção de Emivaldo Sousa (Zinho). Na balada que comemora o jornal escolar, a turma enfrenta encontros e escolhas. A história discute álcool e outras drogas, vulnerabilidade, relações, prevenção e participação juvenil, com entrevistas aos personagens.
Guia da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, Programa PEAS, de 2005, ligado a Escolas-Referência e Escola Viva, Comunidade Ativa. Reúne 25 oficinas sobre participação, cooperação, sexualidade, afetividade, gênero, corpo, gravidez, orientação do desejo, contracepção, vulnerabilidade, drogas, DST/Aids, projeto de vida e direitos humanos.
Guia de Silvani Arruda e Vânia Correia, Prefeitura de São Paulo/Secretaria de Educação, de 2012, com cooperação da UNESCO no Projeto Segurança Humana. Reúne módulos e atividades entre pares sobre adolescências, gênero, desejos, identidade, maternidade e paternidade, prevenção, violência, direitos e participação juvenil. Propõe educomunicação e avaliação das ações.
Manual do Ministério da Saúde, Coordenação Nacional de DST e Aids, publicado em 2000 e com copyright de 2002 nesta cópia, financiado em cooperação com a UNESCO. Reúne oficinas e dinâmicas sobre sexualidade e adolescência, gênero, imagem corporal, valores, decisões, gravidez e prevenção de DST/Aids. Inclui roteiros para multiplicadores e atividades de reflexão.
Cartilha da Secretaria Executiva de Políticas de Saúde, do Governo do Ceará. Apresenta possíveis sinais de violência e abuso sexual contra crianças e adolescentes e a atuação dos profissionais de saúde. Aborda escuta e acolhimento, referência e contrarreferência, avaliação, encaminhamentos, notificação e denúncia. Inclui locais de ajuda e glossário para apoiar a compreensão dos termos.
Cartilha do Ministério da Saúde e da Universidade de Brasília (UnB), editada por Daniela Linkevicius de Andrade e Urânia Flôres da Cruz Freitas, com equipe de pesquisa do NELIS/Ceam. Discute educação sexual, autonomia, desenvolvimento de crianças e adolescentes, tabus, diversidade e prevenção de violências. Aborda o papel das famílias e a articulação com escolas, serviços de saúde e comunidade.