Assunto Afro-Indígena

Caderno de Adenilza Kiriri e equipe, Secretaria da Educação da Bahia, para a primeira série do ensino médio. A trilha 6 aborda racismo estrutural, necropolítica, movimentos negro e indígena e ações afirmativas. Discute desigualdades, violência, direitos, cotas e acesso à formação. Propõe pesquisas, debates, vídeos e registros sobre luta e resistência das comunidades quilombolas e indígenas.

Caderno de Adenilza Kiriri e equipe, Secretaria da Educação da Bahia, para a primeira série do ensino médio. A trilha 4 apresenta literatura afro-brasileira e indígena e a escrevivência de Conceição Evaristo. Aborda memória, experiências e representações dos povos negros e originários, questionando estereótipos coloniais. Inclui leituras, pesquisa de campo, textos, pinturas, músicas, debates e portfólios.

Caderno de Adenilza Kiriri e equipe, Secretaria da Educação da Bahia, para a primeira série do ensino médio. A trilha 3 aborda colonização, formação dos quilombos e comunidades e culturas indígenas atuais. Inclui territórios de identidade da Bahia, etnias, certificação e demarcação de terras. Propõe leitura de mapas e imagens, entrevistas e cartas em defesa dos direitos de povos indígenas e quilombolas.

Caderno de Adenilza Kiriri e equipe, Secretaria da Educação da Bahia, para a primeira série do ensino médio. A trilha 2 aborda território, territorialidade, ancestralidade e resistência quilombola e indígena na Bahia. Discute certificação e demarcação de terras e instituições relacionadas a esses processos. Propõe pesquisas de campo, vídeos, debates, registros e portfólios para conhecer as comunidades e valorizar suas culturas.

Caderno de Adenilza Kiriri e equipe, Secretaria da Educação da Bahia, para a primeira série do ensino médio. A trilha 1 apresenta ancestralidade e influências africanas, afrodiaspóricas e indígenas na cultura baiana. Propõe valorização da tradição oral, história e identidade, enfrentamento de estereótipos e pesquisas sobre música, grafismos, receitas e plantas medicinais, com produções artísticas e caderno de campo.

Caderno de Adenilza Kiriri e equipe, Secretaria da Educação da Bahia, para a primeira série do ensino médio. A trilha 5 aborda contribuições africanas e indígenas à língua portuguesa, diversidade linguística, palavras de origem banta e tupi e saberes locais. Relaciona linguagem, ancestralidade e manifestações religiosas, com pesquisas, caderno de campo, debates e atividades sobre culturas quilombolas e indígenas.